נטלי רומנו
שיעורים אונליין
תואר ראשון. שיעורים לתלמידי חטיבת ביניים ותיכון.
- אופן המפגש
- בבית התלמיד · אונליין
- ניסיון בהוראה
- 10 שנות ניסיון
מורים פרטיים ליסודי, לחטיבה ולתיכון
מורים לעברית ולשון | עמוד 5
מכירים את תחומי ההוראה, משווים את האפשרויות ופונים למורה שמתאים לכם.
המורים ששמרתיניצן רביב
הרצליה
תואר שני באנגלית באוניברסיטת בר-אילן. שיעורים לתלמידי יסודי, חטיבת ביניים ותיכון.
- אופן המפגש
- בבית המורה · בבית התלמיד
ניק קירשמן
שיעורים אונליין
שיעורי עברית ולשון, מתמטיקה ואנגלית לתלמידי יסודי, חטיבת ביניים ותיכון.
- אופן המפגש
- בבית התלמיד · אונליין
- ניסיון בהוראה
- 10 שנות ניסיון
נעם בר-גד
שיעורים אונליין
תואר ראשון בתלמוד ולשון. שיעורים לתלמידי חטיבת ביניים ותיכון.
- אופן המפגש
- בבית התלמיד · אונליין
נעמה כהן
נתיבות
תואר ראשון בחינוך במכללת קיי לחינוך. שיעורים לתלמידי יסודי וחטיבת ביניים.
- אופן המפגש
- בבית המורה · בבית התלמיד
נתי דוראי
בית שמשגם אונליין
ניסיון בלמידה פרטנית עם ילדים וקידום ילדים בלימודים בשילוב בינה מלאכותית. שיעורים לתלמידי יסודי וחטיבת ביניים.
- אופן המפגש
- אונליין · בבית המורה
- ניסיון בהוראה
- 10 שנות ניסיון
סופי סוניה
רחובותגם אונליין
שיעורי עברית ולשון, מתמטיקה ואנגלית לתלמידי יסודי, חטיבת ביניים ותיכון.
- אופן המפגש
- אונליין · בבית המורה · בבית התלמיד
ספיר דניאלי
תל אביב יפוגם אונליין
שיעורי עברית ולשון, מתמטיקה ואנגלית לתלמידי יסודי, חטיבת ביניים ותיכון.
- אופן המפגש
- אונליין · בבית המורה
סתו מוריה
שיעורים אונליין
תואר ראשון חינוך מיוחד והוראה מתקנת. שיעורים לתלמידי יסודי, חטיבת ביניים ותיכון.
- אופן המפגש
- אונליין
- ניסיון בהוראה
- 6 שנות ניסיון
כלים לבחירה וללמידה
מדריכים שיעזרו לכם להתחיל
בוחרים מורה
איך בוחרים מורה פרטי לבגרות? שאלות שכדאי לשאול לפני שמתחילים
מחפשים מורה פרטי להכנה לבגרות? כך בודקים התאמה למקצוע ולשאלון, ניסיון בהוראה, משוב על פתרונות ותוכנית עבודה לפי מצב התלמיד.
בוחרים מורה
מורה פרטי לקריאה בכיתה א׳: איך בוחרים תמיכה שמתאימה לילד?
מחפשים חיזוק בקריאה בכיתה א׳? כך מבררים מה כבר נלמד, בוחנים קשר בין אות לצליל ובוחרים מורה שמשלב קריאה, הבנה ותקשורת עם ההורים.
בוחרים מורה
הכנה לכיתה א׳ עם מורה פרטי: מה כדאי לחזק ואיך בוחרים?
שוקלים הכנה לכיתה א׳? מדריך לבחירת מורה ולתכנון מפגשים סביב שפה, כמויות, הקשבה ועצמאות, תוך התאמה לילד ולמידע מצוות הגן.